Zenei tartalmak és témakörei

2026. március 24. – 2 alkalom

1. Zenei alkotási folyamat, tartalomgyártás és gyakorlása biztosított eszközökkel, szakmai háttérrel

Ma már szinte bárki tud mixet csinálni egy DJ szoftver segítségével, egyre többen streamelnek, egy mix show hídként szolgál a klasszikus mix lemez és a modern podcastok között is, amely kombinálja azok elemeit. De mi is az igazi különbség a mix lemez és a mix show között? Hogyan jön létre egy zenei feldolgozás, mi a különbség a mix és a remix között? DJ keverési, beatmatch és zeneválasztó képesség fejlesztése. A mix show létrehozása. Ez egyfajta prezentáció arról, hogy ki is vagy, a zenék kiválasztásán át addig, hogy hogyan rendezed őket egy komplett programba. A shownak egységes egészet kell alkotnia, míg egy mix lemeznél ez nem elsődleges szempont.

2. Alap hangszerkesztési ismeretek

Nélkülözhetetlen egy bizonyos DAW kezelési ismeret, enélkül szinte lehetetlen boldogulni. Az egyik legelterjedtebb szoftver a DJ-k körében az Ableton Live, amelyet a rádió showk, keverések elkészítésére is lehet használni, nem csak zeneíráshoz.

3. Előkészület és minőségellenőrzés

Digitális zenei elő- és utómunkálatot nagyban befolyásolják az alkotás sikerét. A hangfelvételek minőségén, érthetőségén túl egyéb tartalmi értéket is bele kell tenni a showba. A hallgatók szívesen hallanak információt a művészekről, a lejátszott számokról vagy akár a közeljövő zenei eseményeiről. Ezen információknak utána kell nézni és bele kell illeszteni a műsorba.

4. Gyakorlati feladatok a saját remix készítése zenei producer segítésével

Digitális képi tartalmak

2026. március 31. – 2 alkalom

• A digitális eszköz tagadhatatlanul korunk új festőecsetje. Az oktatás során megismerkednek a tanulók azzal, hogy a háromdimenziós világban mit jelent a digitális művészet, a hagyományos szabadkézi alkotásokon túli jelentősége, digitális grafika és digitális festés.
• Az emberek még mindig ódzkodnak a számítógépes művészetektől, és általában a hagyományos festményekre hasonlító dolgok iránt vonzódnak az oktatás során ezt is meg kell változtatni a tanulókban. A hagyományos művészet értéke az alkotás egyediségében rejlik. Az új média a birtoklás fogalmának felülvizsgálatára kényszeríti a tanulókat.
• Fotók tartalmának digitális megváltoztatása, fénytechnikai alapismeretek
• Gyakorlati feladatok festmények készítése intelligens mobiltelefonon egy különleges számítástechnikai alkalmazás segítségével: ujjal rajzolni az iPhone képernyőre.

Audiovizuális előadóművészeti tartalmak oktatási témakörei, tartalma

2026. április 21. – 2 alkalom

• Ismerkedés az audiovizuális művészeti tartalmak jogi hátterével, szabályaival és követelményeivel, a digitális videógrafikák és animációk alapjaival,
• Telefonos felvételkészítés szabályai a népszerű online social platformokra (Instagram, Tiktok, Youtube)

2026. április 28. – 2 alkalom

• Tűrt tartalom, tiltott tartalom, támogatott tartalom, az audiovizuális előadó művészet és tartalommal kapcsolatos kommunikáció történet és íratlan szabályai (digilektus, hashtagek, emojik)
• Videotartalom feldolgozását segítő applikációk (vágás, fényelés, vfx) bemutatása és használatuk alapjai

2026. május 12. – 2 alkalom

• Streaming alapok, csatorna építési alapok és a közösség építés alapjai
• Gyakorlati feladatok: zenei alapokra önálló videóklip készítése